Category Archives: Sanat ve Tasarım Fakultesi

Cizgi Sanatin cizgi ile basladigi bir gercektir. Bu nedenle sanat egitiminde cizgi cok onemli ve temeldir. Goz nesneyi gorurken el cizgiyi gerceklestirir. Onceleri yani cocuklukta hayal dunyasi, cizgi yoluyla disari vurulurken buyume surecinde dis dunya gercekligi de egitim baglaminda, cizgi … Continue reading →

Sanat – Bilim Egitimi ve Yaraticilik-1 Taninmis bir sanatcimizin ogrencilerine ait olan bir sergiye gitmistim. Odanin ortasinda kendi etrafimda donerek izlerken calismalari, birinin onunde duraladim. Resim, hocanin mi yoksa ogrencisinin mi diye bir turlu karar verememistim cunku. Sergiyi bekleyen bir … Continue reading →

Yaratici yontemler; 1- Kapsamli dusunme; birden fazla yontem 2- Beyin firtinasi, ( A. OSBORN) grup calismasi 3- Kulucka yontemi; bir konu uzerinde uzunca calistiktan sonra dikkat baska bir konuya cevrilir. Kuluckaya yatirilan esas konuya donunce yaraticilikta sicrama soz konusu olabilir … Continue reading →

Kisaca Sanat Egitimi baskalariyla bulusma koprusudur. Sanat Egitimi amaclarina bir kere daha bakacak olursak; 1- Gorsel yolla algilamayi ogrenmek 2- Yaraticiligi gelistirmek 3- Sanatin anlasilmasini-paylasilmasini saglamak 4- Kendini ifade etme yetenegi kazandirmak 5- Endustriye hizmet etmek 6- Yasami degistirmek 7- … Continue reading →

SANAT EGITIMININ GEREKLILIGI – Uygar bir toplum yaratir – Insan ruhunu yuceltir, ruhsal gereksinmeleri doyurulur – Dengeli bir birey yaratir – Zihinsel yetilerini gelistirir. – Kendine guvenen insan yetistirir – Teknolojik yogunlasma karsisinda sanat denge olusturur. – Sanat egitimindeki degismeler, … Continue reading →